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    张欣校长在2010年上半年工作总结及下半年工作部署会议上的讲话
    2010-09-02 09:24:04 来源: 作者: 【 】 浏览:419次 评论:0

    张欣校长在2010年上半年工作总结
    及下半年工作部署会议上的讲话

        同志们,在新学期开始的时候,我们在这里召开全校教职工大会,主要内容是总结上学期工作,部署安排新时期的工作。刚才建杰同志所做的工作报告,是经过校党委认真研究过的,下面就如何做好新学期的工作,我再讲几点意见。
        一、以事业单位改革为契机,建立岗位设置管理制度,推动学校各项工作的开展。
        8月12日,省局召开了全省工商系统事业单位岗位设置工作会议,全面启动全省工商系统事业单位改革工作。新学期,我们要把事业单位改革做为重点,通过建立科学规范的新型的人事管理制度,进一步激发广大教职工干事创业的热情,开创学校工作的新局面。
        (一)认真学习文件精神,统一思想,提高对事业单位改革重要意义的认识。开展事业单位机构改革工作是党中央、国务院的一项重要决定。这次事业单位改革的核心和内容,是建立事业单位岗位设置管理制度,这对于事业单位转换用人机制,实现由身份管理向岗位管理的转变,落实事业单位工作人员新型的收入分配制度,调动事业单位各类人员的积极性、创造性,促进社会公益事业的发展具有十分重要的意义。因此,每位党员和教职工要认真学习事业单位改革的文件精神,深入领会文件精神,站在全局的角度,以正确的姿态,积极投身到事业单位改革中来,推进事业单位岗位设置管理工作的顺利和进行。
        (二)全面把握事业单位改革工作各个环节,突出重点,扎实推进,确保事业单位改革工作任务的落实。这次事业单位改革的主要任务是建立岗位设置管理制度,岗位设置管理制度是把事业单位内部人员,按其工作职责和承担的任务不同,将其划分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。管理岗位是指担任领导职责或管理任务的工作岗位;专业技术岗位是指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位;工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。这三类人员在一个单位中的结构比例,是根据事业单位的主要承担的社会服务功能来确定。比如,主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位,应保证专业技术岗位为主体,主要承担社会事务管理职责的事业单位,应保证管理岗位为主体,主要承担技能操作和维护,后勤保障和服务等职责的事业单位,应保证工勤技能为主体。事业单位根据国家核定的职能,确定内部各个工作岗位名称、岗位职责、工作标准、基本条件,岗位竞聘的方法、岗位考核办法,对人员实行岗位管理。这次事业单位改革工作程序是:一是制定事业单位岗位设置方案报上级审批;二是根据上级审核批准的《事业单位岗位设置方案》制定《岗位设置实施方案》;三是开展竞聘上岗,进行岗位聘用,签定聘用合同;四是认定总结,事业单位完成岗位设置工作后,报上级部门审核、认定并备案,在此之后,全面实行绩效工资制度,按照岗位职责完成情况颁发工资。省直部门事业单位改革拟在今年下半年全面进行。我们学校,目前正处在学习文件精神,制定岗位设置方案阶段,校党委8月份多次开会研究学校的机构改革和岗位设置问题,多次向省局汇报。我们要解放思想,转变观念,积极工作,全面推进,确保如期完成事业单位改革工作。
        (三)正确处理事业单位改革和日常工作的关系,做好新学期各项工作。事业单位改革涉及到学校工作的方方面面,对推进各项工作具有重要的意义。我们要以事业单位改革为龙头和动力,带动和推进学校的转型、改革、教学与管理工作,通过制定岗位目标任务,竞聘上岗,岗位考核,按绩取酬,岗变薪变,实现人随职走,职随责走,责随心走,进一步转变作风,强化服务,提高效率,高质量地完成学校发展各项任务。全体共产党员和教职员工,要站在全局的角度,强化改革意识、政策意识、纪律意识,正确处理好改革和工作的关系、个人利益和全局利益的关系,以正确的态度,积极姿态落实党中央、国务院、省委、省政府事业单位改革的工作部署,做改革的促进者、实践者。各部门、各支部要落实各自的职责,组织全体同志认真学习文件,领会改革政策,组织落实学校事业单位改革各项工作安排,发挥好战斗堡垒和组织保障作用,推进学校改革和各项工作协调开展,同步推进。今天,我们在这次事业单位改革,主要是学习事业单位改革精神,统一思想提高认识,使大家能以积极正确的态度投身到事业单位改革中来。事业单位改革政策性强,希望大家认真学习文件精神,深入领会其要求,做好事业单位岗位设置管理工作,推进学校跨越式向前发展。
        二、加强作风建设夯实学校健康发展的基础。上学期,我们各项工作均取得了显著成绩,其中一个重要原因就是我们以思想作风建设为统领,推进学校各项工作。我们以开展“学三平精神,做三平教师”师德师风主题教育活动为载体,在全体教职员工中开展多种形式的思想道德建设活动,广大教职员工,在各自的工作岗位上自觉践行师德师风要求,爱岗敬业,无私奉献,为学校的改革和发展努力工作,弘扬了正气,有力地推进学校各项工作任力的完成,在肯定成绩的同时,但也要看到虽然我们教职工队伍的总体是好的,讲正气、讲奉献、讲大局是队伍的主流,但是在少数同志身上还存在着一些不良现象,有的同志缺乏责任意识,工作推诿,得到且过;有的同志思想观念陈旧,缺乏改革创新精神;有的同志奉献意识淡化,斤斤计较个人利益;有的同志只讲组织照顾,不讲组织纪律,自由主义时有发生;有的同志不是向先进看齐,而是与后进相比,自己不干,还讽刺挖苦积极工作的同志;有的同志搞小圈子,拉拉扯扯,吃吃喝喝,把正常的同志关系庸俗化。这些现象存在不利于健康向上校园文化的形成,影响着我们的工作。新学期,我们要把思想作风建设摆在更加突出的位置,继续深入开展“学三平精神,做三平教师”师德师风主题教育活动。在上学期这项活动中,涌现出了一批先进个人,大家要学先进,赶先进,强化五种意识即岗位责任意识,全局意识、服务意识、求真务实意识、创新意识,要把服务对象的满意度作为工作的出发点和落脚点,树立“学生欢迎、家长满意、社会尊重、同行佩服”的教育工作者形象,为学校的发展和社会进步做出更大的成绩。
        三、要深入开展创先争优活动。开展创先争优活动是深入贯彻落实科学发展观,保持党组织先进性的必然要求,对于加强学校的发展,调动和激发广大党员积极性和创造性具有重要的作用。我们要加强领导,认真组织,确保创先争优活动,扎实开展。在创先争优中,要把握好围绕中心,服务大局、立足实际、务求实效、与时俱时、改革创新这一原则,紧密结合实际,以正在干的事情为中心,引导学校党组织履职尽责创先进,争创“五个好”先进党组织,教育党员坚持党性标准,立足岗位争优秀,争做“五个表率”。在创先争优活动中,要广泛展开“讲党性、重品行、作表率”活动,以建设一流的队伍,培育一流的作风,创造一流的业绩为目标,教育党员在讲党性上讲理想、讲政治、讲责任、讲原则;在重品行上重职业道德,重慎独自律,在做表率上处处体现出应有的先进性和示范性,推动党员、干部更好地发挥示范带头作用。
        四、进一步明确职责,确保完成各项学校行风建设任务。行风建设是贯彻落实科学发展观,塑造学校办学形象,营造良好学校发展环境的长期性任务。近年来,我们下力气抓学校行风建设,各部门依据职责积极落实行风建设目标要求,行风建设工作取得了显著成绩,受到了学生及社会各方向的好评。今年,上级有关部门对学校行风建设又提出了新的更高的要求,我们要站在推进学校健康快速发展的高度,深入开展行风建设活动。要在总结去年工作的基础上,突出重点,切实抓好师德师风建设,规范办学行为,学生管理与服务等项工作,狠抓教学改革,根据企业和学生需求调整专业设置,满足学生掌握动手能力的需要。行风建设办公室要加强组织与协调,督促各部门落实行风建设工作任务,切实解决在行风建设上存在的问题。要利用多种形式,经常听取学生对师德师风建设,教学质量的提高,学生管理及生活服务方面的建议和意见,及时解决学生反映的问题,不断增强学生和家长对学校服务的满意度,打造良好的学校品牌形象,为学校的快速创造良好的内部、外部环境。
         同志们,新学期已经开始,让我们团结奋进,励精图治,解放思想,锐意改革,求真务实,扎实工作,认真做好事业单位改革和学校的各项工作,促进学校各项工作跨上新的台阶,为经济发展和社会进步做出新的贡献。


     

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